أبحاث العدد الثامن والعشرون

اسم المجلة: مجلة وميض الفكر
افتتاحية العدد: “تحدّيات التربية والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي”
بقلم الأستاذ الدكتور علي حجازي
تحدّيات التربية والتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي
كلمة العدد: الذكاء الطبيعي والذكاء الاصطناعي
بقلم : رئيسة التحرير الدكتورة هيفاء سليمان الامام
الذكاء الطبيعي والذكاء الاصطناعي
أبحاث العدد العدد الثامن والعشرون (كانون اول/ديسمبر 2025)
باب التربية:
1- دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التعلم الذاتي في مادة نظريات التعلم (دراسة ميدانية في جامعة طرابلس- لبنان )
بقلم الدكتورتين: إيمان محمد عباس و رشا محمد منير سلطان
من صفحة:25-43
1- دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التعلم الذاتي في مادة نظريات التعلم (دراسة ميدانية في جامعة طرابلس- لبنان )
2- واقع التّربية الدّينية في ظلّ الغزو الثّقافيّ (قراءة معاصرة في ضوء القرآن الكريم)
بقلم الباحثة: مريم أحمد فقيه
2- واقع التّربية الدّينية في ظلّ الغزو الثّقافيّ (قراءة معاصرة في ضوء القرآن الكريم
باب التاريخ:
1- العهدة العمرية – نموذج العدل في التعامل مع الآخر
بقلم الدكتورة نضال سليمان الإمام
صفحة: 58-70
3- العهدة العمرية – نموذج العدل في التعامل مع الآخر
2- الشعوبية وأثرها في ظهور الفرق والحركات الأنفصالية في العالم الإسلامي في العصر العباسي(132- 656ه/750- 1258م)
بقلم: م.م زينة عبد الكاظم داوي التميمي
صفحة: 71-87
باب اللغة العربية وآدابها:
1- ملامحنا الداخلية في مواجهة الغزو الفكري
بقلم الدكتورة فدوى نور الدين الخطيب
صفحة: 88-104
5- ملامحنا الداخلية في مواجهة الغزو الفكري
2- أدبيّاتِ الخطابِ الفنيِّ
بقلم الدكتورة: رفيقة بن رجب
صفحة: 105-117
باب العلوم الدينية:
1- الجزية احتضان حضاري للآخر
بقلم الشيخ محمد عباس حشوش
صفحة: 118-136
2- الحرية في الفكر الغربي من الأصول الفكرية إلى التحولات الحديثة
بقلم الطالبة: منى إحسان ناصر
صفحة: 137-158
8- الحرية في الفكر الغربي من الأصول الفكرية إلى التحولات الحديثة
باب العلوم الاجتماعية:
1- التوجهات الحديثة في التربية الخاصة في لبنان: نحو تعزيز الرفاه النفسي والتماسك الاجتماعي
بقلم الباحث الدكتور: رضا علي الشاب
صفحة:159-191
9- التوجهات الحديثة في التربية الخاصة في لبنان: نحو تعزيز الرفاه النفسي والتماسك الاجتماعي
2- دور التجهيزات الرياضية على فعالية إدارة الوقت وتحقيق الأهداف في حصة التربية البدنية والرياضية في المدارس الرسمية في ضواحي بيروت المباشرة الجنوبية
بقلم الباحث: محمد مهدي علي سبيتي
صفحة: 192-196
باب اللغة الفرنسية وآدابها:
1- LA CO-FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR RESTRUCTURER LES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT
Étude menée dans trois établissements scolaires libanais
Written by: 1er auteur: Mélissa El Rayfouny
2ème auteur : Dr Christelle Stephan-Hayek
P.P ;197-228
11- LA CO-FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR RESTRUCTURER LES STRATÉGIES D’ENSEIGNEMENT




