الحذف في الخط العربي (إشكالية وحلول)
عنوان البحث: الحذف في الخط العربي (إشكالية وحلول)
اسم الكاتب: الدكتورة إيڤا سامي أميوني
تاريخ النشر: 25/06/2025
اسم المجلة: مجلة وميض الفكر
عدد المجلة: 26
تحميل البحث بصيغة PDFhttps://doi.org/10.71438/2668
الحذف في الخط العربي (إشكالية وحلول)
Elision in Arabic Orthography: Challenges and Solutions
بقلم الدكتورة: إيڤا سامي أميوني
مدرسة اللّغة العربية في مدارس المواكب_ دبي.
حائزة شهادة الدكتوراه في اللغة العربيّة وآدابها من جامعة القديس يوسف.
Eva Sami Amyouni
A Lebanese national residing in the United Arab Emirates, currently
working as an Arabic language teacher at Al Mawakeb Schools in Dubai.
She holds a PhD in Arabic Language and Literature from Saint Joseph
University
eva_amyouni@hotmail.com
تاريخ الاستلام 20 / 3/ 2025 تاريخ القبول: 2/ 5/ 2025 تاريخ النشر: 25 / 6/ 20
خلاصة البحث:
يتناولُ هذا البحث إشكاليّة الحذف في الخطّ العربيّ، والمقصود بالحذف ليس الحروف التي تكتب ولا تنطق، والتي تنطق ولا تكتب وحسب، بل أيضًا الحروف التي من أصل
الكلمة، وتسقطُ نطقًا وكتابةً.
وقد خلص هذا البحث إلى:
كتابة الألف في الكلمات الثماني الآتية: إله – الرحمن – لكن – لكنّ – ها التنبيهية – ذا الإشارية المتصلة بلام البعد (ذلك) وإبقائها محذوفة في لفط الجلالة (اللّه) نظراً إلى شدّة شيوعه.
والى عدم حذف ابن دائمًا وفي كلّ الحالات.
وعدم حذف الواو من الكلمة التي تتضمّن واوين متواليين. أمّا حذف الياء واللام في المواضع التي فصّلها البحث، فيجب أن
يبقى؛ لأنّه إن لم يجرِ هذا الحذف، يتحوّل إلى باب ما يُ ا زد من الحروف التي تكتب ولا يُنطق بها، وهذا الأمر يعسّر الإملاء بدل تيسيره.
كلمات مفتاحية: تيسير، الخطّ، الحذف، الإملاء، الزيادة، إبراهيم، ما الاستفهاميّة، ها التنبيه، همزة قطع، همزة وصل، همزة
التسوية، الأخفش، ابن قتيبة.
Research Summary:
This study addresses the issue of elision (ḥadhf) in Arabic script.
The term “elision” here refers not only to letters that are written but not pronounced, or those that are pronounced but not written, but also to letters that are part of the root of the word yet are omitted both in speech and writing.
The study concludes the following:
The alif should be written in the following eight words: Ilāh (إله), al-Raḥmān (الرحمن), lakin (لكن), lakinna (لكنَّ), hāʾ al-tanbīhiyya (ها التنبيه), and dhā al-ishāriyya (ذا الإشارية), when attached to lām al-buʿd as in dhālika (ذلك). However, it should remain omitted in the case of the Divine Name Allāh (اللّه) due to its widespread use.
The word ibn (ابن) should not be omitted in any context.
The wāw should not be omitted from words containing two consecutive wāws.
As for the omission of yāʾ and lām in the specific cases detailed in the study, this practice should remain in place. Failing to apply this elision would result in the addition of letters that are written but not pronounced, thereby complicating rather than simplifying spelling.
Keywords: Simplification, Calligraphy, Elision, Orthography, Addition, Ibrāhīm, Interrogative Mā, Vocative Hā, Hamzat al-Qaṭʿ (Glottal Stop), Hamzat al-Waṣl (Connecting Hamza), Hamzat al-Taswiyah, al-Akhfash, Ibn Qutaybah.
